Actualités - Publications

Qu'est-ce qui donne du sens à nos existences ? Ou, plus précisément, comment chacun d'entre nous réussit-il à articuler ses engagements, ses valeurs avec ses actes, ses projets, son état de vie ? Purpose est un ouvrage à plusieurs mains et qui rassemble les témoignages de 22 acteurs du monde de la formation, du conseil et du coaching dont Jean-Christophe NORMAND. Il rassemble des histoires étonnantes qui illustrent les choix qui se sont posés aux auteurs et comment ils ont su y répondre. Une belle source d'inspirations pour chacun !

 

 


Nos convictions

Le management est l'art de faire dialoguer les savoirs

 

 

 

 

 

RH-INC a pour mission d’aider décideurs et entrepreneurs à mobiliser leurs intelligences collectives et leurs connaissances pour ajuster au mieux les pratiques managériales aux besoins des organisations. Nous intervenons par des missions de conseil, de formation et de coaching individuel et collectif.


Nos valeurs

RH-INC a une approche humaniste qui consiste à faire le postulat de la confiance dans les talents et compétences des hommes et femmes avec lesquels elle travaille.

 

 

Chez RH-INC nous croyons :

 

- au respect de la dignité de la personne dans toute sa dimension personnelle et professionnelle,

- en  l'organisation dont elle est membre : un avenir meilleur est toujours possible et il n'est jamais trop tard pour bien faire,

- à une éthique de la responsabilité qui conduise chacun à prendre en compte les conséquences à long terme de ses actes,

- à l'importance des émotions qui donnent du sens à l’agir.


Notre méthodologie

Notre vision de l’entreprise est un celle d'un « espace d’intelligences collectives ».

 

L'entreprise est un lieu de travail complexe où viennent converger :

 

- des émotions,
- la mémoire d’événements individuels et collectifs,
- des besoins et des attentes,

- des représentations et croyances,
- les conséquences d'un contexte sociétal.

 

Nous articulons nos interventions dans une vision systémique de l'organisation.

 

L'apport des intelligences multiples pour éclairer les processus d'apprentissage en formation

 

La théorie des Intelligences Multiples d'H.Gardner illustrent combien les processus de  mémorisation, compréhension, et appropriation de nouveaux savoirs sont divers d'une personne à une autre. Leur prise en compte sur le plan pédagogique est un point distinctif de notre pratique de la formation.

 

 

 

 

Le Creative Problem Solving (CPS) pour générer de la plus value en dynamique de groupe

En entreprise, l'innovation requiert de la la méthode, un espace et un temps « hors champ habituel de travail », neutre et libre, qui permettent d’expérimenter des solutions créatrices de valeurs nouvelles. Cet espace stimule le questionnement et les réflexions sur le processus de management, par l'alternance de la divergence-convergence dans la, production d'idées. Le CPS est une méthode éprouvée pour développer et renforcer la capacité d'innovation d'une équipe ou d'une organisation.